|
Опубликовано Константин Семин на YouTube 03.09.2018
Пишет Всеволод, Барнаул: «Я уже писал вам на сайт о ЕГЭ, однако совсем забыл упомянуть одну особенность ЕГЭ, зачастую выдаваемую за преимущество по отношению к классической системе отбора будущих студентов. И преимущество это заключается в возможности поступить в престижные вузы страны ребятам из самых разных уголков нашей Родины...»
Комментарии
Вы абсолютно не в курсе, как реально происходит процедура подачи заявлений и зачисления у иногородних абитуриентов. Что подать документы не нужно никуда ехать, достаточно заполнить заявление, сделать копии документов и послать их по почте или с курьером. В некоторых вузах есть подача документов он-лайн. На это дается более месяца. А вот когда 27 июля начинается этап зачисления, тогда желательно приехать самому и выбрать вуз\специальность, куда проходишь по рейтингу и туда подать оригинал аттестата+согласие на зачисление. Или же послать эти документы с курьером в том случае, если баллы очень хорошие и шансы поступления близки к 100%. Согласие на зачисление можно подавать два в КАЖДОМ вузе, куда поданы документы. Если в одном вузе написал два согласия и не прошел, то во вторую волну подаешь одно или два согласия в другом вузе.
Интересно, а кто придумал, что до ЕГЭ нельзя было ребёнку из провинции, из села поступить в ВУЗ?
При наличии знаний – подаёшь документы, сдаёшь экзамены и ты студент. И я так поступил. И до меня миллионы так поступали.
Более того – были специальные льготы для поступающих из тмутаракани. были места для поступающих по направлениям колхозов и совхозов (на нужные колхозу специальности – а это не только агрономы с механизаторами, это и врачи и бухгалтера-экономисты, и педагоги, и работники культуры).
Да при любом ВУЗе, которому более 25 лет, есть общежития. Иногда целые кварталы и городки общаг. Для кого это? Ведь не для местных, а именно для поступивших иногородних, из провинции, из сёл.
Были случаи поступления по блату? Были случаи, когда одних заваливали ради поступления нужных? Безусловно были. Но это банальное преступление. уголовщина, взятка. И проблему надо решать именно как случаи преступления со стороны должностных лиц. Нет нужды для решения этих случаев ломать всю логику системы образования.
А раз нет нужды ломать, раз факты говорят об обратном – значит нам врут, оправдывая ЕГЭ. Значит ЕГЭ решает совсем другие задачи.
И раз эта "реформа" не ставит своей задачей бороться с преступниками, с преступлениями – значит они остались. Они и дальше будут брать взятки, валить безденежных, протаскивать "блатных". Просто они это будут делать в рамках новой системы. Дороже, чем при старых экзаменах.
Честно говоря несколько надоели завывания по поводу ЕГЭ. Как раз ЕГЭ при всех его недостатках это гораздо лучше чем то что было до него. В отличие от той же болони, вполне вменяемая вещь. Само школьное образование в его нынешнем виде убого – но это не ЕГЭ вызвано.
Я, к сожалению, никак не застал советскую школу, так что могу судить о ней только по рассказам окружающих. Но вот до-ЕГЭшную постсоветскую систему увидел во всей красе. И хотелось бы сказать, что катастрофа в школе случилась задолго до ЕГЭ. ЕГЭ это лишь попытка хоть как-то разобрать обломки и слегка прикопать трупы. Потому что за несколько лет до введения ЕГЭ все выпускные экзамены уже строились на тестовых заданиях (такие милые книжечки от издательства "Дрофа" видели? которые нужно было покупать за свои деньги, между прочим! и каждый год они были новые. совсем не коррупционно, верно? а за отдельную денежку был и решебник), все последние два года учёбы уже занимались только натаскиванием на выпускные экзамены, очковтирательство в школах достигло просто заоблачных высот (вплоть до решения заданий учителями и раздачи готовых вариантов, сбора авторучек вместе с решёнными заданиями, написания изложений под диктовку и т.п.), а уж тема поступления в вузы и что там творилось… Бедный школьник должен был натаскаться на выпускные экзамены и сдать их, но кроме того – и на вступительные, где каждый вуз требовал нечто своё уникальное, чему учили (сюрприз-сюрприз!) только на его подготовительных курсах, по специально изданным пособиям. На деле попытаться поступить больше чем в один вуз после обычной школы было нереально (физмат школы не в счёт), т.к. невозможно подготовиться и сдать столько экзаменов в короткий срок (а это по минимуму было 5 выпускных и 3 вступительных в каждый институт)…
В итоге бюджетные места тупо покупались через "репетиторов" из конкретного вузика.
И много чего ещё интересного происходило, я могу долго рассказывать. Типа заносов "подарков" учителям. Причём это не Кавказ вовсе даже.
Вы поймите, школьное образование – оно сдохло (совсем сдохло) ещё в святые 90-е. С полной утратой мотивации и учащихся и учителей, развалом материальной базы, утратой авторитета профессии, моральных ориентиров, уходом лучших кадров, расцветом всякого АУЕ (ну да, тогда это так не называлось, но суть-то та же) и т.п. К моменту введения ЕГЭ это всё УЖЕ случилось! Обучение свелось к натаскиванию на ЕГЭ не потому что ЕГЭ такой плохой, а потому что нынешние школьные учителя в массе своей вообще ничего не умеют и не хотят, а за ЕГЭ хотя бы спрашивают, и шкуру спустят. Убери ЕГЭ – они в массе своей вообще НИЧЕМУ (!) учить не будут. Потому что нахрен им это не упало. Они и предметов своих не понимают толком, и не хотят понимать, этому в педах давно не учат. Могут натаскивать на механическое решение заданий, этим и занимаются. Профессия школьного учителя, увы, давно уже деградировала.
Ну и к слову, чтобы меня в жертвы ЕГЭ не записали – я-то как раз "классические" экзамены сдавал. И на сегодня преподаватель высшей школы, так что немного знаю, как оно устроено внутри. И претензий у меня куча, но совсем других. А за школьных коллег временами ужасно стыдно. Высшие учебные заведения несмотря на весь министерский и социально-рыночный маразм ещё барахтаются и пытаются обеспечивать уровень образования, хотя иногда кажется что это движения утопающего.
Как человек который два года был в приёмной комиссии первый раз слышу про лимит в два согласия на зачисления. Есть правда дата после которой нельзя менять направления на которые поступаешь, и на которые потом пишешь согласия, на этом многие в этом году пролетели. Теперь можно подать заявление в электронном виде, правда всё равно придётся приехать и привести оригинал аттестата рано или поздно. "Качество" студентов поступающих по ЕГЭ оценить сложно, есть хорошие, есть нормальные, есть пришедшие за корочкой.
В любом случае какая-либо стандартизация вступительных испытаний нужна, правда скорее как список тем и требований к решению.
|
